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厦大老师，晋升不了得走人
厦门日报2004-06-19
校方即将开始新的人事制度改革，矛头直指教师聘任和职务晋升的相关政策
■在一定程度上引入“非升即走”，即教师们必须在规定的时间内有所作为，
从讲师向副教授、教授不断晋升。如在本校不能按期晋升，就将失去岗位。
■为了避免“近亲繁殖”，学校原则上不再直接聘用那些从本科、硕士甚至
博士都在本校完成的毕业生留校任教。
本报讯 （记者 佘峥 通讯员 王瑛慧） 厦大即将开始新的人事制度改革，
改革的“大刀”将直接对准人事制度改革最核心的教师聘任和职务晋升。
厦门大学党委书记王豪杰说：其实早在去年，厦大就已经决定并着手准备这
项改革了。这样看来，这项改革几乎是和去年闹得沸沸扬扬的北大教师聘任和职
务晋升制度方案同时酝酿，从内容看，也差不了多少。但是，显然是为了稳妥起
见，厦大的改革方案经过了谨慎的斟酌。校方说，学校真正的用意并不是要把人
逼走，而是给教师更大的推动力。
隐藏在中国高校这一轮的人事制度改革的背后，是对沿袭几十年的高校“用
人”方法的担忧，最普遍的现象是：在旧的体制下，教师只能进不能出，只能上
不能走，没有淘汰。
从刚刚修改的《厦门大学教师职务聘任条例》来看，厦大此次改革涉及了教
师聘任和职务晋升的基本政策、学术标准、组织和程序等。
细数《条例》9大要点
教师非升即走
《条例》说，教师将实行合同管理。即学校根据需要设立职务岗位，教师申
请应聘。
教师聘用合同分为固定期限合同和无固定期限合同，每一聘期一般为三年，
中级及以下职务教师在3个聘期（即9年）内，未能受聘高一级职务岗位，学校不
再续聘；担任副教授职务岗位教师在3个聘期内2次应聘教授岗位未获通过，若非
岗位限制，学校不再续聘；因岗位限制无法竞聘高一级职务，在3个聘期结束后，
经考核合格，可与学校签订无固定期限合同；担任教授职务连续受聘2个以上聘
期的教师，经考核合格，可与学校签订无固定期限合同，直至其达到法定退休年
龄。
从某种程度上说，这条规定基本上就是美国大学普遍实行的“非升即走”的
原则。但是，厦大校长朱崇实说，我们还考虑了保证教师队伍核心层稳定，以及
学术思想的自由发挥的需要。他说，这只是温和的改革，它提供给教师九年的时
间，更像是种预警制度。
学院间可以互聘教师
厦大将鼓励教师资源在全校范围内充分共享，相关学院可以联合聘用教师，
一个教师最多可以受聘于三个单位。这意味着，今后一个教师既可以是物理学教
授，又可以是化学教授。
优先聘用外校教师
《条例》规定，凡有空缺岗位，必须向国内外公开招聘，同等条件下，优先
聘用校外应聘人员。朱崇实希望这样能把更优秀的人才引进来。他说，这并不是
歧视校内教师，而是考虑到校内教师在信息获取、情感认同等方面占有一定优势。
抬高教师学位门槛
《条例》规定，新聘教师一般应具有博士学位或本学科的最高学位，1964年
8月1日以后出生的在职教师则在学位要求上给予6年的过渡期，即在2010年以前，
他们必须达到学位要求。
但是，经学校专业技术职务聘任委员会认定的特别优秀人才可以不受学历、
学位、履职年限等条件的限制予以破格聘用。
本校硕士学士不能直接任教
除特殊学科外，厦大原则上不选聘本校毕业的硕士和学士直接留校任教；原
则上不选聘本院（系、所）毕业的单一学缘的博士直接留本单位任教。但是，单
一学缘的博士确实优秀，可留在别的学院。
所谓的单一学缘，是指本科硕士博士都在一所高校完成。
教授须为本科生上课
《条例》要求厦大所有教师都要承担教学和科研任务，学校不再设专职科研
岗位。
此外，职务越高，教学量越大，特别是要求教授要为本科生上基础课，例如，
在教师的岗位职责里，要求教授每学年至少要讲授三门课程，其中至少一门是本
科生的课程。
朱崇实说，这是为了改变“教授不教、讲师不讲”的现象，此外，这样的安
排符合人才成长规律，可以使年轻教师拥有更多科研时间，在其创造性思维最活
跃的黄金季节在科研上有建树。
论文可以少写些
过去的职称评审制对教师论文的数量要求较多，教师只愿在自己熟悉的领域
搞研究、写论文，不利于教师开拓新的学科方向，出原创性成果。
《条例》力图在此寻求突破，即减少过多的数量要求，提高质量要求，例如，
对教授的基本职责要求是，要领导或作为主要成员参加科研团队完成重要科研项
目，并在3年聘期内至少有1项得到同行专家认可的高水平科研成果。
对教师进行“风险投资”
聘任制有“特区”。经过学校聘委会评定，一些专家将可以延长“聘用期”，
换而言之，给予他们宽裕的时间和空间从事研究，并不要求他们每年都要拿出成
果。
朱崇实形容说，我们将在一些教师身上进行“风险投资”，最多的可以给六
年时间，让他们专心去搞自己的研究，每年不必有成果，也不必写论文，只要向
学校报告你一年都干了些什么。
根据《条例》，学术特区最高放宽到六年有一项重大的高水平或是标志性科
研成果。有资格申请学术特区的教师一般是承担国家重大科研课题的。
评审专家必须记名投票
在教师聘任程序上，最大的变化是：尽管申请人申请资料仍以匿名方式送审，
但是，负责评审的专家必须以记名投票方式表明自己同意或不同意聘任应聘者。
朱崇实说，记名投票可以促使专家们在行使权力的同时承担应有的责任，在
一定程度上避免暗箱操作。
(XYS20040621)
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